9月8日至11日，人工智能与计算机学院2026级研究生学术周在教育大楼1426举行。作为研究生新生入学教育的重要环节，本次学术周围绕学科认知、培养规划、学术写作与科研方法等主题，组织师生座谈与专题讲座八场，学院2026级39名研究生新生参加。
活动首日，学院以师生见面座谈会拉开学术周序幕。学院教师围绕学科建设、人才培养与研究方向，向新生介绍学院的科研平台与团队情况。当日下午，魏明鑫老师作"复杂环境下多机器人协同控制与自主探索"专题讲座，结合人工智能领域研究热点，梳理多机器人协同控制技术的发展现状与应用前景。
围绕研究生阶段的学习规划与成长发展，肖璇老师从培养方案、课程学习要求、学业进度安排等方面作详细解读，帮助新生厘清学习任务与发展方向；我院2020级研究生、现博士在读的杨洪刚同学结合自身科研经历，就学术生活、科研习惯养成与学术交流分享体会。
在学术研究能力培养方面，胡锦辉老师以"学术论文写作"为题，从论文选题、研究思路构建、规范表达到成果呈现逐环节展开指导；李旸老师作"漫谈时空数据的应用"专题讲座，通过具体案例介绍时空数据处理的发展趋势与应用场景，展现人工智能技术与其他学科融合的潜力。
学术周最后一天，王心笛老师以"科研入门之路——经验复盘与高效工具实践"为题，分享科研入门路径、高效工具应用技巧与实践心得；柯达老师围绕"从算法到决策：人工智能与管理科学的双向赋能"，阐释人工智能与管理科学交叉融合带来的发展机遇。
从学科认知、培养规划到学术写作、科研方法，本次学术周内容层层递进，为39名新生尽快进入科研状态、规划学术路径提供了切实指引。
